Arbeit mit jungen Menschen aus bildungsfernen Haushalten / Inklusionsarbeit – Förderschüler stehen mit „normalen“ Schülern auf der Bühne /Arbeit mit Flüchtlingen
Hier haben wir in den letzten Jahren versucht, Jugendliche aus bildungsfernen Haushalten in mehrere große Theater- und Musikprojekten einzubinden, gemeinsam mit den Lehrkräften der Janusz-Korczak-Schule.
Einerseits haben die Jugendlichen in diesen Projekten auf großen Bühnen bewiesen, das mehr in ihnen steckt, als manch einer von Förderschülern glaubt – vor allem haben sie es sich selbst bewiesen.
Andererseits haben wir in den letzten Jahren zunehmend versucht, sie mit jungen Menschen aus anderen Kulturen, darunter viele Geflohene, zusammenzubringen.
2015 ging z.B. das multimediale Musical-Filmprojekt „Grenzenlos“ mit über 40 Teilnehmern aus 10 Nationen auf die Bühne.
Die Korczak-Schule Wolgast hat seitdem eine eigene Webseite, im Lern-Tutorial gebaut von einem iranischen Flüchtling.
Seit dem Kindertheaterstück „der Mitternachtsmagier“, das von Kinderarbeit versus Schulbesuch in Drittweltländern handelte, kommt die Korczak-Schule für den Schulbesuch eines Patenkindes in Afrika auf, mit dem sich die deutschen Kinder Briefe schreiben.